FORMATION
Sur le chemin du leadership
LA POSTURE DE LEADER
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Le leadership,
c’est une posture à adopter et une discipline à tenir
Le leadership, c’est avant tout une vision pour l’entreprise, l’équipe, le service !
Etre leader, c’est être « entrepreneur », c’est aller de l’avant.
Etes-vous prêt à permettre à vos manager d’oser la vision ?
Etes-vous prêt à les amener à tisser le lien et la confiance nécessaire pour être suivis ?
Nous vous invitons à prendre le recul nécessaire par rapport à votre quotidien
et à mieux vous connaître pour acquérir cette posture.
Et vous ? Etes-vous prêt à prendre le risque de vous dévoiler ?
❞
OBJECTIFS
☉ Appréhender les fonctions du leadership
☉ Evaluer ses compétences personnelles de leader
☉ Développer ses compétences de leader
☉ Construire sa vision et la formaliser
☉ Développer son impace et son charisme
2 jours
9 stagiaires maximum
En résidentiel
Pré-requis :
aucun
Tarifs :
Nous consulter
Référent Handicap
Fabienne L’Heureux
Référent pédagogique
Fabienne L’Heureux
Vous pourrez repérer …
Vous réussirez enfin …
Vous pourrez repérer …
— Quelles compétences et quelle posture définissent le leader …
— Quelles sont vos représentations vous empêchant d’être un leader …
— Comment développer votre intelligence émotionnelle …
— L’état de votre alignement interne
Vous réussirez enfin …
— A avoir une vision claire et motivante, et à la présenter avec charisme
— A générer et entretenir la confiance
— A devenir force de proposition
— A assumer votre posture de leader en toute tranquillité
Un processus pédagogique
en 4 phases ⟶
Un fil rouge : Simplifier — Prioriser
Des préalables
impliquants …
☉ Rendez-vous avant la formation avec les hiérarchiques
☉ Envoi d’un questionnaire
☉ Proposition de réflexion en amont de la formation
Une animation challengeante …
☉ Plénières en début et fin de formation avec les hiérarchiques et les RH
☉ Implication des hiérachiques
☉ Workshops / ateliers
☉ Retours en petits groupes
Un processus d’évaluation éprouvé
☉ Nous alternons les apports théoriques,
et les mises en situation / exercices d’application / expériences
tout au long de la formation.
☉ Des outils / applis valident l’assimilation théorique et pratique.
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